SKRINING PENDENGARAN PADA ANAK DENGAN SINDROMA AUTISME
DOI:
https://doi.org/10.22487/htj.v4i2.65Keywords:
Terlambat bicara, sindroma autism, skrining pendengaranAbstract
Latar belakang : Skrining pendengaran pada anak perlu dilakukan setelah kelahiran. Hal tersebut
dikarenakan prevalensi kurang pendengaran tipe sensorineural pada anak cukup tinggi yaitu 6 per 1000
kelahiran hidup. Prevalensi autisme semakin meningkat setiap tahunnya. Tahun 2010, di Amerika Serikat
terdapat 14,7 per 1000 anak berumur 8 tahun. Prevalensi autisme pada anak kurang pendengaran berat adalah 1 dari 59 anak berumur 8 tahun. Anak dengan autisme seringkali mendapat tatalaksana yang tidak tepat karena ketidaklengkapan dalam menentukan diagnosis dan kelainan penyertanya, seperti tidak diperiksa kemungkinan autisme pada anak kurang pendengaran dan sebaliknya. Tujuan : menambah pengetahuan mengenai skrining pendengaran pada anak dengan autisme Kasus : Melaporkan seorang anak berumur 3 tahun dengan diagnosis sindroma autism yang menajalani skrining pendengaran Kesimpulan : Adanya kecurigaan kurang pendengaran pada anak yang terlambat berbicara merupakan salah satu indikator untuk dilakukan skrining pendengaran. Skrining pendengaran yang sistematis pada anak dengan autisme sangat penting untuk penatalaksanaan yang lebih tepat dan sesuai.
References
Carlson DL. Pediatric audiology. In: Bailey BJ, Johnson JT, Newlands SD, editors. Head and neck surgery - otolaryngology. Texas: Lippincott Williams and Wilkins; 2006. p. 1278-87.
Tharpe AM, Bess FH, Sladen DP, Schissel H, Couch S, Schery T. Auditory characteristic of children with autism. Ear and Hearing. 2006;27:430-41.
Communication Problems in Children with Autism. In: disorders Niodaoc, editor.: The NIDCD Information Clearinghouse is a service of the National Institute on Deafness and Other Communication Disorders, National Institutes of Health, U.S. Department of Health and Human Services.; 2010. p. 1-4.
Surveillance summaries. Centers for Disease Control and Prevention, 2014.
Szymanski CA, Brice PJ, Lam KH, Hotto SA. Deaf children with autism spectrum disorders. J Autism Dev Disord. 2012;42:2027-37.
Worley JA, Matson JL, Kozlowski AM. The effects of hearing impairment on symptoms of autism in toddlers. Developmental Neurorehabilitation. 2011;14(3):171-6.
Filipek PA, Accardo PJ, Ashwal S, Baranek GT, Cook EH, Dawnson G, et al. Practice parameter: screening and diagnosis of autism. Neurology. 2000;55:468-79.
Plumb AM, Plexico LW. Autism Spectrum disorders : Experience, Training and confidence levels of school based speech-language pathologists. Language, speech and hearing services in school. 2013;44:89-104.
Graham J, Drenovak M, Hellier W. Audiometric testing of children. In: Graham JM, Scadding GK, Bull PD, editors. Pediatric ENT. New York: Springer; 2007. p. 337-50.
Jones S. Pediatrics hearing assessment. In: Mitchell RB, Pereira KD, editors. Pediatric otolaryngology for the clinician New York: Humana press; 2009. p. 15-20.
Parker G. Hearing test in children. In: Gleeson M, Growning GG, Burton MJ, Clarke R, Hibbert J, Jones NS, et al., editors. Scott brown's otorhinolaryngology, head and neck surgery London: Edward Arnold Ltd; 2008. p. 834-43.
Gibbin KP. Management of the deaf children. In: Graham JM, Scadding GK, Bull PD, editors. Pediatric ENT. New York: Springer-Verlag Berlin Heidelberg; 2007. p. 327-36.
Danesh AA, Kat WA. DPAOEs and contralateral acoustic stimulation and their link to sound hypersensitivity in children with autism. International Journal of Audiology. 2012;51:345-52.
Grewe T, Danhauer J, Danhauer K, Thomton A. Clinical use of otoacoustic emissions in children with autism. International journal of pediatric otorhinolaryngology. 1994;30(2):123-32.
Rosenhall U, Nordin V, Brantberg K, Gillberg C. Autism and auditory brain stem responses. Ear and Hearing. 2003;23(3):206-14.
Tas A, Yagiz R, Esme M, Uzun C, Karasalihoglu AR. Evaluation of hearing in children with autism by using TEAOE and ABR. The International Journal of Research and Practice. 2007;11(1):73-9.
